La Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Ricardo Palma ha implementado una Materioteca, bajo la coordinación de César Irigoyen, como un espacio académico especializado dedicado al estudio, análisis y experimentación con materiales utilizados en arquitectura y diseño de interiores. Esta iniciativa busca fortalecer el aprendizaje experiencial y acercar a los estudiantes al conocimiento práctico de los sistemas constructivos. De esta manera, la facultad amplía sus herramientas pedagógicas y promueve una formación más integral.
La Materioteca se encuentra ubicada dentro del Laboratorio de Estructuras y Construcción de la facultad. Esta ubicación permite articular de forma directa la enseñanza teórica con la práctica constructiva y el conocimiento técnico de los materiales. El espacio reúne una amplia variedad de muestras físicas que incluyen madera, melamina, pisos laminados, pisos SPC, cristales y sistemas de puertas y ventanas de aluminio. También incorpora pinturas, texturas, coberturas metálicas, paneles decorativos, molduras y cielos rasos de PVC.
Además, el espacio dispone de sistemas vinculados al paisajismo interior, como jardines verticales artificiales, que amplían las posibilidades de exploración para los estudiantes. A estas muestras se suman herramientas y equipos utilizados en procesos de medición y verificación en obra. Entre ellos se encuentran niveles láser, winchas láser y equipos topográficos que permiten comprender con mayor precisión los procesos técnicos vinculados a la construcción.
La Materioteca también cuenta con catálogos especializados y fichas técnicas proporcionadas por diversas empresas del sector. Esta información permite a estudiantes y docentes acceder a datos detallados sobre las propiedades, especificaciones y aplicaciones de cada material. Asimismo, el espacio ha sido acondicionado para el desarrollo de clases especializadas, charlas técnicas y presentaciones vinculadas al ámbito de los materiales y las tecnologías constructivas.
Este espacio académico tiene carácter de acceso abierto para toda la comunidad universitaria, fomentando un entorno de aprendizaje colaborativo y de actualización constante. En particular, representa un recurso fundamental para los estudiantes de Arquitectura y de la Segunda Especialidad Profesional en Arquitectura de Interiores. A través de la observación y análisis directo de los materiales, los futuros profesionales fortalecen sus competencias para seleccionar, especificar y aplicar soluciones constructivas adecuadas en proyectos arquitectónicos contemporáneos.
